Beim diesjährigen Firmenlauf 2024 sind zwei Teams des GGV-Kollegiums an den Start gegangen. Bestes Wetter und ein Teilnehmerrekord sorgten für die richtige Stimmung und Motivation! Angefeuert von den eigenen Schülerinnen und Schülern sowie voller Euphorie, schafften es die beiden Truppen sogar unter die Top 10 der Damen- und Mixstaffeln. Der Spaß kam ebenfalls nicht zu kurz: So wurde nach dem Lauf noch gemeinsam gefeiert.
Herzlichen Glückwunsch!
Am 23. Mai erhielten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Sprach-Zertifikate, nachdem sie sich im Frühjahr der CAE-Prüfung unterzogen hatten. Um diese Prüfung zu bestehen, müssen sehr anspruchsvolle Aufgaben zu Lese- und Hörverstehen gelöst, zwei Texte verfasst sowie die eigene Kommunikationsfähigkeit in zwei mehrstündigen Prüfungsteilen unter Beweis gestellt werden. Aber der zusätzliche intensive Vorbereitungsaufwand lohnt sich, denn das CAE-Zertifikat (Cambridge Advanced English) bescheinigt exzellente Sprachkenntnisse und stellt eine Zusatzqualifikation dar, die z.B. zum Auslandsstudium befähigt oder die Chancen auf eine Berufsausbildung in international agierenden Unternehmen erhöhen kann.
Wir gratulieren ganz herzlich zur bestandenen Prüfung!
Auch im kommenden Schuljahr soll ein schulinterner Vorbereitungskurs angeboten werden.
Wir sind stolz darauf, den Erfolg unserer Schülerinnen Vivienne Ziese und Hannah Decker beim EuroVisions-Wettbewerb des Landes NRW bekannt zu geben! Zwei unserer talentierten Schülerinnen haben sich durch ihre herausragenden Leistungen in der visuellen Kommunikation hervorgetan und den dritten Platz in diesem renommierten Wettbewerb belegt.
Die beiden Schülerinnen haben nicht nur eine beeindruckende Leistung erbracht, sondern auch ein Preisgeld in Höhe von 300€ gewonnen. Dieser Erfolg ist eine Anerkennung ihrer harten Arbeit, ihrer Kreativität und ihres Engagements für ihre künstlerische Arbeit.
Neben dem Preisgeld haben unsere Schülerinnen auch eine Einladung zur offiziellen Preisverleihung am 8.4.2024 erhalten, die der Europaminister des Landes NRW, Herr Nathanael Liminski, durchführen wird.
Wir möchten unseren Schülerinnen herzlich zu diesem großartigen Erfolg gratulieren und ihnen für ihre harte Arbeit und ihren Einsatz danken. Ihr Erfolg ist nicht nur eine Quelle des Stolzes für sie selbst, sondern auch für unsere gesamte Schulgemeinschaft.
Franzi, Xuan-Mai, Friedrich und Jan-Wilm aus der 10D haben in mehreren Workshops zu wichtigen Themen wie Cybergrooming, Gaming(-sucht) oder Cybermobbing ihre Ausbildung zum Medienscout absolviert. Sie unterstützen nun das bereits bestehende Team um Veronika und Lara aus der 10D und Herrn Röring als Betreuungslehrkraft. Danke für euren Einsatz!
Habt ihr Probleme in modernen Medien (wie TikTok, Snapchat, Instagram …), Spielen (BrawlStars, Fortnite …) oder in eurem Klassenchat und braucht Hilfe? Dann wendet euch gerne an uns! Wir sind jeden Freitag in der ersten großen Pause im Raum der Übermittagsbetreuung und sind bald auch über Teams erreichbar. Dazu demnächst mehr …
Am 08. April machten sich 11 Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrerinnen gefördert durch Erasmus plus auf nach Trondheim in Norwegen. Nach einer langen Reise wurden die Schülerinnen und Schüler am Nachmittag von ihren Gastfamilien empfangen und hatten ein schönes erstes Kennenlernen. Sie ließen den Abend bei einem gemeinsamen Abendessen ausklingen und lernten sich gegenseitig, aber auch das Leben in Norwegen besser kennen. Am nächsten Tag besuchten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Austauschschülern den Unterricht der Trondheim Katedralskole und konnten Schule in Norwegen erleben. Später wurden sie von der Schule zum typisch norwegischen Essen „Sodd og flatbrod“ eingeladen, einem Gericht, das traditionell auf Hochzeiten serviert wird. Nach dem Essen fuhr die Gruppe an das Fjord und genoss das gute Wetter und die tolle Aussicht, bevor sie mit der Straßenbahn zu einem zugefrorenen See auf einem Hügel gefahren ist. Als Nächstes stand ein Pizzaessen im Tyholtturm auf dem Plan. Das Restaurant dreht sich im Kreis und bietet einen tollen Ausblick über Trondheim.
In den kommenden Tagen erlebten die Schülerinnen und Schüler Trondheim in all seinen verschiedenen Fassetten. Sie machten eine Führung durch die Schokoladen Fabrik „Nidar“, wo sie die frisch hergestellte Schokolade mehr als ausgiebig probieren durften und gleichzeitig etwas über die Herstellung und den Verkauf von Schokolade und anderen Süßigkeiten lernten. Sie besuchten den Nidarosdom und erfuhren bei der Führung viele interessante Fakten über die Geschichte Norwegens und die Stadt Trondheim. Der Besuch des Sea Salmon Center Trondheims war ein weiteres Highlight, bei dem die Schülerinnen und Schüler entsprechend unserem Erasmus-Ziel viel über Nachhaltigkeit in der Fischzucht erfuhren und unter Anleitung einen Lachs sezieren durften. Am Nachmittag gingen sie zudem in ein Freilichtmuseum und erkundeten dieses gemeinsam mit einer Führung, die einen sehr spannenden Einblick in das Leben in Norwegen gab. Die Tage vergingen wie im Flug und am Freitag verabschiedeten sich die Schülerinnen und Schüler bei einem gemeinsamen Frühstück in der Schule von ihren Partnern, bevor sie sich auf die Rückreise nach Deutschland machten, das Gepäck gut gefüllt mit Andenken und unvergesslichen Erinnerungen.
In den kommenden Tagen (vom 14.05. bis zum 17.05.24) heißt es noch einmal Daumen drücken für unseren Abiturjahrgang 2024. Nach den schriftlichen Abiturprüfungen stehen nun die mündlichen Abiturprüfungen an.
Wir, die Niederländischschül:innen der Q1, hatten die Gelegenheit, an einem Besuch des ehemaligen Durchgangslagers Westerbork in den Niederlanden teilzunehmen. Zu der Fahrt eingeladen hatten der Heimat- und Altertumsverein der Vredener Lande und der Ausschuss für deutsch-niederländische Zusammenarbeit, Städtepartnerschaften und Tourismus des Rates der Stadt Vreden. Für uns war es eine freiwillige Exkursion, an der 19 Schüler:innen unseres Gymnasiums teilnahmen.
Nach unserer Ankunft wurden wir von einem Museumsführer empfangen, der uns zunächst mit einem Film einen Überblick über die Geschichte des Durchgangslagers gab. Mit Originalaufnahmen wurde uns gezeigt, dass das Lager während des Zweiten Weltkriegs als Durchgangsstation für Tausende von Juden, Roma und Sinti diente, die schließlich in Vernichtungslager wie Auschwitz deportiert wurden.
Wir lernten auch die Geschichte des Vredener Ernst Wolff kennen. Ernst Wolff wurde am 3. Mai 1906 geboren und wohnte in der Neustraße in Vreden. In der Pogromnacht flüchtete er nach Winterswijk, wurde jedoch im April 1940 gefangen genommen und in das Durchgangslager Westerbork gebracht. Er verbrachte dort über fünf Jahre bis zum 18. Juli 1945, als das Lager befreit wurde.
Nach der Einführung durch den Museumsführer, hatten wir die Möglichkeit, das Museum zu besichtigen. Die Ausstellung bot eine Vielzahl von Bildern, Artefakten und persönlichen Geschichten derjenigen, die im Lager interniert waren. Es war erschütternd, die Geschichten von Familien und Einzelpersonen kennenzulernen, die von Westerbork unter unmenschlichen Bedingungen in die Vernichtungslager transportiert wurden.
Nach dem Museumsbesuch gingen wir auf das Gelände des ehemaligen Lagers, wo wir die Überreste der Gebäude und der Schienenwege besichtigen konnten, die einst für die Deportationen genutzt wurden. Besonders ergreifend war der Besuch der Gedenkstätte, die den ca. 104.000 Opfern und ehemaligen Bewohnern des Kamp Westerbork gewidmet ist. Ihre Geschichten stehen exemplarisch für das Leid, das so viele Menschen durchleben mussten. Am Ende des Tages kehrten wir nach Vreden zurück, aber die Erlebnisse des Tages werden uns noch weiter begleiten.
Die Schwimm-AG wurde auch im zweiten Halbjahr von bis zu 20 Schüler:innen des Gymnasiums gut besucht. Es waren Schüler:innen von der 5-10 Klasse dabei, um ihre Schwimmfähigkeiten individuell weiterzuentwickeln. Dabei wurde sowohl an bekannten und neuen Schwimmtechniken gefeilt als auch das Ablegen verschiedener Schwimmabzeichen ermöglicht.
Die Schwimm-AG ging mit einem spielerischen Abschluss und mehreren erfolgreich absolvierten Schwimmabzeichen von Bronze bis Gold zu Ende.
Das Ziel:
Die Werte rund um das Thema „Vielfalt“ sollen mit einer künstlerischen Auseinandersetzung bewusster gemacht werden. Dazu kannst du beitragen, indem du an der Aktion teilnimmst!
Welches Bild hast du vor Augen, wenn du an Vielfalt denkst? Nimm Papier (oder Tablet) und Stift zur Hand und beginne deine Ideen festzuhalten!
Deine Aufgabe:
Gestalte ein Bild zum Motto „Vielfalt leben und erleben“. Dabei sollst du einen Aspekt dieses Themas aufgreifen, indem du ein aussagekräftiges Bildmotiv auswählst und in deiner Lieblingstechnik darstellst. Du kannst z.B. mit Bleistift auf Papier arbeiten oder auf einer Leinwand mit Acrylfarben malen, eine Collage erstellen oder mit Fotomontage arbeiten.
*Ein digitales Bild als Endergebnis ist nicht vorgesehen.
Das Wichtigste dabei ist, dass deine Intention deutlich vermittelt wird.
Zwei Kategorien:
Es wird folgende Kategorien geben:
Die Aufgabenstellung ist für beide Kategorien gleich, aber die Beiträge werden je nach Stufe in Bezug auf die entsprechende Gruppe berücksichtigt.
Das Format:
Die Abgabefrist endet am 29.5.2024!
Ihr könnt die Bilder dienstags und mittwochs in der 2. großen Pause am Lehrerzimmer bei Frau Ulman abgeben.
SiegerInnen:
Es wird zwei SiegerInnen geben, einmal für die Kategorie 5.-7. Klasse und für die 8.-Q1.
Die Sieger-Bilder werden von der Schülerschaft und vom Kollegium über geheime Abstimmung ausgewählt. Vom 3. bis zum 5. Juni sollen Stimmzettel für die Lieblingsbilder in eine Box neben der Ausstellung eingeworfen werden. Anfang Juni werden die Sieger bekannt gegeben.
Der Preis: Gutscheine der Stadt Vreden und Kunstmaterial sowie Veröffentlichung der Sieger-Bilder auf der Webseite.